التنمر

ما هو التنمر؟

ما هو التنمر؟

. (يحدث التنمر عندما يزعج أو يضايق أحد الأطفال (المتنمر) أو مجموعة من الأطفال طفل آخر ( ضحية التنمر

إن مثل هذه المضايقات تكون متعمدة ومؤلمة على الطفل الضحية الذي يجد الصعوبة بالدفاع عن نفسه

يتكرر حدوث التنمر عادة لعدة مرات وربما يستمر لفترة طويلة ما لم يتخذ إجراء فوري ومناسب لإيقاف التنمر.

ممكن أن يحدث التنمر بصور مختلفة كالإعتداء الجسماني او الإساءة اللفظية أو المعنوية ، يتصرف الأطفال المتنمرين بطرق مختلفة تجاه الطفل الضحية ونبين أمثلة منها

ضرب الطفل المتنمر الطفل الضحية -

مضايقة ودفع المتنمر الطفل الضحية -

تلف أو الأستيلاء على حاجات الطفل الضحية -

منادات الطفل المتنمر الطفل الضحية بأسماء غير لائقة -

يوجه المتنمر الى الطفل الضحية نظرات سيئة او بقرف -

تهديد الطفل المتنمر للضحية بالاعتداء و بالاذى -

توجيه الطفل المتنمر عبارات عنصرية تجاه الطفل الضحية -

نشر الطفل المتنمر شائعات وقصص مفتعلة لتشويه سمعة الطفل الضحية -

محاولة الطفل المتنمر من منع الطفل الضحية المشاركة في اللعب مع الاطفال الاخرين-

عدم تكلم الطفل المتنمر مع الطفل الضحية ومحاولة منع الاخرين من التكلم مع الطفل الضحية-

نشر المتنمر رسائل مسيئة وكاذبة على الهاتف أو الأنترنيت أو أحد وسائل التواصل الأجتماعي لغرض الإساءة للطفل الضحية

ما هو حجم مشكلة التنمر؟

التنمر ظاهرة شائعة جدا” بين الأطفال وتحدث في جميع المدارس

لقد بينت الدراسات الميدانية للمدارس الابتدائية في انكلترا بأن نصف طلبة المدارس الابتدائية و ١٠٪ من طلاب االمدارس الثانوية قد تعرضوا للتنمر

لماذا يحدث التنمر أو أسباب التنمر؟

لا يوجد سبب محدد يبرر بأن قسم من الأطفال يتنمرون وآخرون يصبحوا الضحية للتنمر

ولكن تبين بأن الأطفال العدوانيين يميلون لتنمر الأطفال الآخرين

حيث يختار الاطفال المتنمرين الضحية من الأطفال الذين يبدون مختلفون عن الآخرين كالأطفال الهادئين أو الخجولين أو الوحيدون والذين لا يستطيعون الدفاع عن أنفسهم وكذلك قسم من الأطفال الذين يعانون من إعاقة او ضعيفوا البنية

تبعات التنمر على الصحة النفسية والجسمانية على الضحية

الشعور بالوحدة -

فقدان الثقة بالنفس والإكتئاب النفسي -

أعراض جسمانية مستمرة كألم المعدة والصداع -

القلق النفسي ومحاولة تجنب الذهاب الى المدرسة -

هذه الأعراض ربما تستمر لفترة طويلة حتى بعد توقف التنمر

نصائح للوالدين

يجب على الوالدين تقبل بأن طفلك كان عرضة للتنمر من قبل الأطفال الآخرين وتفهم بأن سبب حالة الطفل النفسية والتوتر الذي يعانيه هو التنمر

الإستماع الى طفل-

يجب الأستماع الى طفلك اذا أخبرك بأنه كان عرضة للمضايقة والتنمر من قبل الأطفال الاخرين، حيث يلاقي الأطفال عادة صعوبة بالإفصاح عن المشكلة لغيرالأبوين، وعليه يجب التعامل مع الطفل والمشكلة بصورة جدية وإهتمام.

حيث كثير من الأطفال يعانون من مشكلة التنمر بصمت ولفترة طويلة قبل أن يخبروا شخصا” ما وذلك ربما بسبب الخجل أو الأحراج أو ربما يعتقدوا بإنهم يستحقوا التنمر.

كثير من الأطفال ضحية التنمر كذلك يتخوفوا من الطفل المتنمر إذا عرف بإخبارهم الآخرين أن يكونوا عرضة للتنمر أكثر أو بقسرة من قبل المتنمر ، لذلك كثير من الأطفال يحتاجوا الشجاعة الكافية لإخبار الوالدين أو المدرسة عن مشكلة التنمر التي يتعرض لها الاطفال

كوالدين يجب طمئنة الطفل وبالتعاون مع المدرسة للسعي لإيقاف سلوك الطفل المتنمر

إخبار المدرسة لغرض إيقاف سلوك الطفل المتنمر -

يجب عدم لوم الطفل الضحية ، لأن الطفل الضحية ليس له دور في سلوك المتنمر ولو قسم من الأطفال الضحية يعتقد كذلك ، ولذلك يجب على الوالدين والمدرسة طمئنة الطفل الضحية

ايقاف سلوك المتنمر فورا” ومساعدة الطفل الضحية لتجاوز المشكلة-

يجب عدم إخبار الطفل بعدم البوح بالتنمر-

يجب إشراك الطفل بقرارالتعامل مع المشكلة وايقاف التنمر كليا-

ما هو دور المدرسة؟

يجب مراقبة سلوك التنمر ووضع برنامج من قبل المدرسة لاكتشاف حالات التنمر في مراحلها الأولية والتعامل مع حالات التنمر.

في بعض الحالات عندما تتعرض صحة الطفل النفسية، ربما يستدعي المساعدة من قبل المختصين في العلاجات النفسية أو المشورة الإجتماعية وبالتنسيق مع المدرسة والوالدين

مراجعة وترجمة الدكتور عقيل عبد الله عبدالوهاب

زميل وعضو الكلية الملكية البريطانية للطب النفسي

(تمت مراجعة وترجمة المقال وما يتناسب مع ثقافة ومبادىء المجتمع)

*Edited and translated by:

Dr. Akeel. A. Abdul Wahab

Fellow & Member of The Royal College of Psychiatrists (UK)

FRCPsych. (UK), MRCPsych. (UK), Board NeuroPsych. (London University, UK), Dip.Psych. (London University, UK), MB.ChB. (Basra University, Iraq )

Formerly Senior Consultant Psychiatrist & Clinical professor

*Based on the Author's professional opinion and alongside the local culture and values

References:

Bond L, Carlin JB, Thomas L, Rubin K, Patton G. (2001) Does bullying cause emotional problems? A prospective study of young teenagers. BMJ; 323:480–4.

Gini G & Pozzoli T. (2009) Association between bullying and psychosomatic problems: a meta-analysis. Pediatrics; 123; 1059-1065.

Vreeman RC & Carroll AE. (2007) A systematic review of school-based interventions to prevent bullying. Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine; 161:78-88.

National Institute for Health and Clinical Excellence. (2008) Promoting children’s social and emotional wellbeing in primary education (public health guidance 12.

National Institute for Health and Clinical Excellence. (2009) Promoting young people’s social and emotional wellbeing in secondary education (public health guidance 20.

Credits

Revised by the Royal College of Psychiatrists’ Child and Family Public Engagement Editorial Board (CAFPEB).

With grateful thanks to Dr Sarah Bates, Dr Virginia Davies, Dr Vasu Balaguru, and Thomas Kennedy.

About this information

This information reflects the best available evidence at the time of writing. This mental health information for young people was written in 2015.

Mental health public awareness/ bullying/AAW/2022